3D打印机在教育市场前景广阔，但我们仍要看到目前存在的隐忧。从设备销售角度而言，由于尚未摆脱同质化竞争的桌面级3D打印机占较大比重，而近两年生产成本较低的开源3D打印机也大量涌现市场，在学校等教育机构多采用招标采购大单的模式下，不可避免将价格战等无序竞争带入其中。校方作为消费者，对3D打印最重要的标准并不完全了解，而目前3D打印机生产的统一国家质量标准尚未出炉，国家采购目录中也没有推荐3D打印机，因此很多学校在采购时无法获得指导性思路，进一步加重了招标中的价格权重。

另外，任何产品应用于教育领域，安全性都是需要放在首位的。目前来看，多数学校引入的都是FDM打印机，融化的塑料速度温度较高，而3D打印机又多为“开放式”设计，在安全隐患之外，打印过程中或多或少都会散发出有害气体，并直接排放在教室中，目前最常用的两大材料，ABS和PLA都很难完全摆脱这一问题，因此更加安全的设备及无毒打印材料都应是3D打印机的发展走向。