以往的传统课堂，一根粉笔一块黑板，老师营造氛围，将学生带入场景，活跃课堂。如今，儋州市白马井镇中心学校借助该校的微课录制室，3D打印室，课堂上使用交互式电子白板，电子书包教室等信息化教学手段，极大提升了教学质量。

儋州市白马井镇中心学校副校长谢润棠告诉记者，借助信息化教学手段，不仅讲课方式多样，而且学生们在课堂上的注意力也更加专注。

走进该校课堂，黑板几乎占据整面墙。黑板的中间是一块屏幕，老师正在借助交互式电子白板，利用事先做好的课件，给学生讲课。谢润棠告诉记者，从2010年开始，学校就开始信息化建设，被省教育厅作为试点学校推广。经过几年努力，全校实现网络覆盖，多媒体终端教学进入教室，并初步实现了优质教学志愿班班通。

“飞机头部是这样的，要圆一点。”走进3D打印教室，每台电脑前都围坐着三五名学生。讲台上，一只拼装的黄色小鱼和一辆黄色的小汽车格外引人注意。“这辆车是刚才学生设计的，3D打印的出来。”谢润棠告诉记者，借助3D打印机，可以将学生们的想法变为现实。而在后面的电子书包柜里，50台平板电脑正在充电。“借助平板电脑，老师就可以通过大数据，了解学生掌握知识的情况。有针对性地解决学生学习中遇到的难题。”

走进微课录制室，只有一名授课老师和摄影师。“这是学校为了实现教学‘翻转’的重要举措。通过录制，将课堂中的重点和难点录制成简短的视频，学生能够免费下载微视频,把学习主动权给学生。”谢润棠说。不少学生反映通过微课堂预习复习变得更有趣。

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