在2016年，野火摧毁了盖特林堡周围的田纳西州的一部分。十多人丧生，还有更多人受伤，成千上万的家庭和企业遭到破坏。除了人员伤亡之外，森林里还有很多树木丢失了。现在一群学生想从外层空间监测森林的再生。

罗伯茨维尔中学的托德·洛赛尔（Todd Livesay）正在等待美国宇航局（NASA）听取他们的建议是否被“立方体卫星发射计划”（CubeSat Launch Initiative）接受。学生们希望建立一个立方体卫星并将其发射到轨道上，从那里收集来自不断增长的森林的数据并将其发送回位于学校附近的地面站。他们希望能在2月份发现NASA是否会接受CubeSat作为国际空间站有效载荷的一部分。

美国宇航局马歇尔太空飞行中心已经与橡树岭城市学校系统合作。马歇尔的工作人员协助制定纳入独特的美国宇航局资源的课程，然后训练教师将这些资源用于新的选修课，称为美国宇航局基于项目的学习。马歇尔工程师还担任课程中学生的导师。如果有的话，许多学校只有这样的课外材料。

马歇尔工程董事会结构与机械设计分部技术助理帕特里克·赫尔（Patrick Hull）表示：“我们试图投资于我们的社区，并通过让他们接触到在NASA激动人心的STEM职业来影响中学生。” “有机会在初中跟美国宇航局的一批工程师一起工作，对我来说是非常激励的。”

赫尔与Livesay合作开发了CubeSat项目。 一旦卫星完成，那些可以使用多台3D打印机制作CubeSat的学生将把它送到马歇尔和赫尔等工程师。 如果NASA同意将卫星发射到太空，他们将会建造一个新的卫星，并且他们将有足够的时间 - 两年 - 来完善太空旅行。

Oak Ridge城市学校系统的职业和技术教育主管Holly Cross说：“我们的学生在这个项目中学到的技能的价值不仅仅是STEM学科。 “来自美国宇航局的导师鼓励我们的学生以对话的方式谈论他们的项目，而不是记住演讲。 我们的英语教师评论了他们的演讲技巧是如何与NASA工程师进行互动，从而发展和成熟的。”

CubeSat的发明使得任何人都可以建造一个卫星，并且它已经成为学生到达太空的一种方式，与NASA一起工作，希望能够发射。 小立方体卫星很容易制作，特别是在使用3D打印时，它们的教训远远超出了小尺寸。 罗伯茨维尔中学的学生学会了如何建立一个功能良好的卫星，如何使用3D打印，如果他们的项目被接受，他们将不仅学习如何发射卫星进入太空，而且还学习如何监测森林 从火中恢复。

有几位同学表示他们希望从事科学和工程方面的工作，甚至有朝一日为美国国家航空航天局（NASA）工作，而Livesay希望不管职业抱负如何，他们都在学习对他们一生都有价值的技能。

他说：“我希望他们学习不要害怕去尝试。” “只要给它你最好的拍摄、 现身， 并且每天尝试并取得进展。”

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