3D打印机可以让教师们快速制作更合适的教具，节省学校的预算，甚至有可能颠覆教育行业。更重要的是，它能够帮助人们创造更好的学习环境。不过，3D打印要真正走进课堂，还要许多问题需要解决。

首先是，如何说服学校购买3D打印机，毕竟，这仍然是比较昂贵的技术。从长期来看，3D打印可以节省学校的预算。在某些情况下，3D打印教具比购买更为便宜。以DNA模型来说，它们的费用大概是250美元，而且，一套教具用于2至3名学生。3D打印可以节省费用，还可以打印任何缺失的部分。

除了费用问题之外，要使3D打印充分发挥潜力，人们还要解决两个主要问题。一，教师们的技能，二是3D打印周边的生态系统。3D打印仍然需要一定的技术。拥有必要技能的教师仍然是太少了。

教师面对的技术和方案仍然是非常技术化的。制造3D打印机的公司提供了教程和指导，但是，这肯定无法满足需求。 3D打印软件和模型也是问题。目前，这方面仍然缺乏标准，人们面临太多的选择。更重要的是，即使教师们成了 3D打印专家，他们也会发现，可供打印的物品并不多。 在许多情况下，解决这些问题需要教师自己的努力。例如，有些教师与当地的3D打印机制造商联系，首先尝试一下技术，然后再确定它在课堂上的潜力。