创建于1950年的常州市朝阳中学是江苏省示范初中，在当地教育界享有盛名。早在两年前，伴随着新校舍的竣工投用，朝阳中学更是以全新的形象闪亮龙城。优美的校园环境、层层把控的健康饮食、科学的评价体系……如今，这所秉承让学生“快乐学习”教育理念的学校，正像传说中的“夸父”一样，努力追逐着心中的教育朝阳。

学生食堂成了第二课堂

2015年8月，创建于1950年的朝阳中学完成原址改造，崭新的校舍映衬着蓝天绿地，学校迎来了发展的新机遇。除硬件设施得到提升外，食堂改革也是一个重要亮点。

非转基因大豆油、有机蔬菜、手工肉圆……去年9月，朝阳中学开始探索自主经营食堂加专业公司提供服务的“1+1”自营模式。每天早晨7时左右，由校方自主采购的食材，经家长等逐层把关查验后，被放在学校显著区域对外展示，加工过程也全部对外开放。在朝阳中学，学生和老师吃的是一个锅里做出的饭菜，价格也一样。

据了解，自朝阳中学自营食堂运营以来，不但提高了学生的饮食质量，还先后给4位贫困学生提供勤工俭学岗位，帮助3位家长解决工作难题，为相关教师开展校本课程实践等提供了更多的育人场所与契机。在此过程中，学校组织各班级开展食堂就餐自主管理，有效地培养学生的团队协作、谦让互助和节约环保意识，促进了学生的自我养成教育，食堂成为育人的生动载体，成为第二课堂，成为朝阳校园的一道美丽风景。

“自主”德育激发自主精神

通过德育激发学生的自主精神，是朝阳中学一大亮点。据了解，该校各班级均设有学生自主委员会及自主管理小组，让学生自行对晨间学习、午间就餐等环节进行管理，并对取得自主管理效果的班级或个人进行表彰。在“进步即优秀”的评价理念下，评选月度学子、七色阳光少年和朝阳好少年，每学期累计获奖学生人数超过全校人数的一半，让学生在“自主”德育中激发自主学习的精神。

学校还通过举办一系列活动来加强德育，如“科技节、读书节、合唱节、经典诵读节、阳光体育节”等，就连每周新晨会、升旗仪式都要形成课程，让孩子们在体验感悟中得到教育和提升。

此外，为了强化德育成果，朝阳中学还开展拓展式家长会，该校1/4家长成为志愿者，深度参与班级晨间、午间就餐服务管理及校门口早晚执勤，家长们风雨无阻；同时，通过打造“家长沙龙”，聚焦“亲子交流”，向家长传递这一个重要的理念——用“爱与关注”建立起通畅的立交桥，让亲子交流与沟通，畅通无阻。

互联网+、3D打印全用上了

教室讲台上，学生有模有样地讲完课本上的内容后，老师才不慌不忙地走上台，开始检验这堂课的教学成果。整个过程中，老师并没有重复讲授书本上的知识点，而是根据书本内容拓展延伸了很多新的问题和知识点，伴随着学生们的思考、讨论、回答、展示，一节课就这么轻松地结束了。

“这样的上课方式，很新颖，不仅激发了我们的兴趣，还提高了学习效率。”该校七年级学生范轶如是评价。据了解，“问题导学式小组合作学习”只是朝阳中学探索的新教学模式之一。此外，作为常州市信息技术试点校、江苏省基础教育前瞻性教学改革重大研究项目“互联网+时代课堂范式研究”子课题领衔学校，朝阳中学一直致力于技术推动课堂变革的尝试，借助信息化平台，提高教育教学质量。目前，朝阳中学已引入“小蚂蚁平台”，设立小蚂蚁实验班2个，免费为100位学生每人配备先进的教学设备，方便他们按需学习，让教学课程的“私人订制”成为可能。学校同时成立了“信息化工作室”，边实践边研究，旨在为新朝阳信息化教育教学提供贴身设计，让新朝阳在“互联网+”时代实现弯道超越成为可能。

此外，“创意3D打印”校本课也是朝阳中学创新教学的一大亮点。

据了解，该课程不仅让孩子们亲手操作3D打印机，而且教孩子们如何把自己脑中的创意亲手变为实体。“3D打印技术运用到教学里，能让学生在创新能力和动手实践能力上得到训练，将学生的创意、想象变为现实，将极大发展学生动手和动脑的能力。”3D校本课陈老师如是介绍。除了“3D打印”外，朝阳中学还设有围棋、中华书法、工艺剪纸、模拟法庭、中华武术、健美操、趣味植物标本等24门校本课程。朝阳中学正在通过一系列的尝试，让越来越多的孩子在快乐成长中爱上学习、爱上课堂。