数学学科中关于立体几何，在中学和小学都有相关的内容。这部分内容对于学生来说，往往都是难点。以往在这部分教学内容上，教师大多采用画分解图，或者通过削萝卜（泥巴）等方法帮助学生理解几何体的变化。这些教具的准备往往费时费力，效果却不理想。

现在有了3D打印技术，教师可以很方便地给学生打印出所需的几何体，根据需要实际切割 或做其他的变化，这样的教学真是事半功倍，一下子就破解了问题的难点。  如，初中的学生很难知道一个圆柱体被拦腰斜切一刀，得到的截面是一个什么图像？学生自己画图或者教师画图帮助解释，学生都难以理解。而在3D打印技术的帮助下，这个问题就变得非常容易了。学生可以自己在3D打印出的实物上斜切一刀，再对截面图做进一步的测量、计算，自己就会得出结论。最后再进一步由感性知识上升到理性知识，从而实现知识的深化。